<h2 dir="RTL">
	سنة الاعداد: 2011</h2>
<p dir="RTL">
	فريق الاعداد: د. فاروق ابراهيم أبو عوف، د. سعد محمد حفنى لملوم، د. الفرحاتى السيد محمود، د. محمد عبد الجواد محمود.</p>
<p dir="RTL">
	اشراف ومراجعة العلمية: د. صلاح الدين عرفة، د. نعيمة حسن.</p>
<p dir="RTL">
	الكلمات المفتاحية: نواتج التعلم &ndash; بنوك الأسئلة- مادة علم النفس والاجتماع- الثانوية العامة.</p>
<p dir="RTL" style="margin-left:.25in;">
	أهداف الدراسة :</p>
<ol>
	<li dir="RTL" value="NaN">
		تقديم معيارا مقننا لإعداد الاختبارات التحصيلية يساعد المعلم عند بناء اختباراته الشهرية والفصلية والنصف فصلية فى مادة علم النفس والاجتماع.</li>
	<li dir="RTL" value="NaN">
		اقتراح أسلوب جيد للتقويم ، الأمر الذى يسهم فى إيجاد مخرجات تعليمية عالية الجودة.</li>
	<li dir="RTL" value="NaN">
		إعداد معايير تقويم بناء الأسئلة اللازمة لعملية التقويم، حيث يسترشد بها فى إعداد أسئلة جديدة قبل توظيفها للاستفادة منها.<br />
		