
<ul>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;">
		<strong><span style="font-size:18px;">يتعرف المعايير القياسية للتقويم التربوي.</span></strong></li>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;">
		<strong><span style="font-size:18px;">المهارة الأولى: إعداد نواتج التعلم الأهداف الإجرائية.</span></strong></li>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;">
		<strong><span style="font-size:18px;">المهارة الثانية: تحديد المستويات المعرفية</span></strong></li>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;">
		<strong><span style="font-size:18px;">المهارة الثالثة: إعداد بناء جدول مواصفات</span></strong></li>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;">
		<strong><span style="font-size:18px;">المهارة الرابعة: بناءالمفردات الاختبارية</span></strong></li>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;">
		<strong><span style="font-size:18px;">المهارة الخامسة: <span dir="RTL">إخراج الاختبار وتحديدالخصائص السيكومترية</span></span></strong></li>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;">
		<strong><span style="font-size:18px;">يضع مقياسا متدرجا لتقدير آداءات المتعلم.</span></strong></li>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;">
		<strong><span style="font-size:18px;">يتعرف الأخطاء التي وردت في الاختبارات السابقة.</span></strong></li>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;">
		<strong><span style="font-size:18px;">يعد اختبار تحصيلي وفقا للمواصفات القياسية</span></strong></li>
</ul>
<p dir="RTL" style="margin-left: -9pt; text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">المستهدفون:والفئة المستهدفة تتمثل في من هم في دائرة إعداد امتحانات الشهادات العامة والموجهين، وعدد من مستشاري المواد بالوزارة، وبعض كبار الموظفين بمكاتب مستشاري المواد بالتربية والتعليم<span dir="LTR">.</span> وجميع المعلمين والفئات المرشحة للعمل فيإعداد الاختبارات التحصيلية .</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="margin-left: -9pt; text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">المحتوى:مراحل إعداد الاختبارات التحصيلية- نواتج التعلم ومكوناتها- المستويات المعرفيةشروط صياغة نواتج التعلم- أنواع وشروط المفردات الاختبارية- جدول المواصفات للاختبار- الخصائص السيكومترية للمفردات الاختبارية - نماذج من الاختبارات العامة في المواد المحددة للأعوام السابقة.</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="margin-left: -9pt; text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">أساليب التدريب:حزمة من أساليب التدريب وفنياته المتنوعة، والتي تشمل:لقاءات تفاعلية مصحوبة بالحوار والمناقشات - العصف الذهني - التعلم التعاوني - ورش العمل.</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="margin-left: -9.35pt; text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">الوسائط التدريبية والتكنولوجيا:سبورة ورقية&nbsp; - عروض تقديمية <span dir="LTR">Power Point</span> - كمبيوتر <span dir="LTR">Data Show</span>- أوراق العمل- الوثائق والإصدارات ذات الصلة-الاختبارات للثانوية العامة السابقة</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="margin-left: -9.35pt; text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">أساليب التقويم:التقويم التجميعي للبرنامج والمدرب-تقويم للمشاركين قبلي-وبعدى.</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="margin-left: -9.35pt; text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">البرنامج الزمني:تم تنفيذ هذا البرنامج في ثلاث أيام، ويتكون كل يوم تدريبي من خمس ساعات تدريبية، تقسم على النحو التالي:الجلسة الأولى: 3 ساعات- راحة وصلاة الظهر: 60 دقيقة- الجلسة الثانية: ساعتان.</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">وقد تم تنفيذ البرنامج التدريبي في الفترة من 3-3-2013 إلى 19-3 - 2013 بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم،والمركز القومي لامتحانات والتقويم التربوي،والأكاديمية المهنية للمعلموذلك بمقر المركزالرئيسي لاتحاد الطلاب بالعجوزة<span dir="LTR">.</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">وقد جرى العمل بالبرنامج التدريبي بنهج ورش عمل وعرض نتاجها ومناقشته من قبل جميع المشاركين، كما تضمن تقييم لامتحانات الثانوية العامة للأعوام السابقة والتي تفضلت الإدارة العامة للامتحانات بتجهيز ملفات للامتحانات ونماذج الإجابة للاستعانة بها في ورش العمل.</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">وتم تقسيم المتدربين إلى ثلاث دورات وهى:</span></strong></p>
<ol>
	<li dir="RTL" style="text-align: justify;" value="NaN">
		<strong><span style="font-size:18px;">الدورة الأولى:استهدفت واضعي امتحانات مواد الرياضيات والعلوم</span></strong></li>
</ol>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">من 4-3-2013 إلى 6-3-2013 أيامالاثنين&ndash; الثلاثاء&ndash; الأربعاء،وقداستهدفت(40) من المتخصصين فى تدريس هذه المواد.</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">2-الدورةالثانية:استهدفت واضعي امتحانات مواد اللغات(العربية والإنجليزية والفرنسية والألمانية والإسبانية) والتربية الدينية،من 14-3-2013 إلى 16-3-2013 أيام الخميس &ndash; الجمعة &ndash; السبت وقد استهدفت(70) مشارك لحضور هذه الدورة.</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">3- الدورةالثالثة:استهدفت واضعي امتحانات المواد الدراسية الدراسات الإنسانية والدراسات الاجتماعية وعلم النفس والاجتماع والفلسفة والمنطق،من 18-3-2013 إلى 20-3-2013 أيام الاثنين &ndash; الثلاثاء &ndash;الأربعاء وتستهدف تدريب(65) شخصًا من أجل تأهيلهم لوضع الامتحانات الثانوية العامة والشهادات العامة وامتحانات النقل في تلك المواد<span dir="LTR">.</span></span></strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">وقد حضر المهندس/ عدلي القزاز مستشار الوزير لقاء مع المشاركين في البرنامج وطرح عدة مناقشات حول البرنامج وأهميته وكذلك مشروعات تطوير العمل التربوي في مصر كلها.</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">
	<strong><span style="font-size:18px;">كما شارك الأستاذ الدكتور / إبراهيم الجعفري نائب مدير الأكاديمية المهنية للمعلم جانبا من تلك الورش والقى كلمة للمشاركين في البرنامج التدريبي.</span></strong></p>
<p dir="RTL" style="text-align: left;">
	<span style="font-size:18px;"><strong><span dir="RTL">د. محمد محمد فتح الله</span></strong></span></p>
<p dir="RTL" style="text-align: justify;">
	&nbsp;</p>
